Через поле, через гай  йде до діток Миколай.

У білесенькій торбинці він усім несе гостинці.

То ж бринить від щастя край — тут ступає Миколай.

                                                                   М.Пономаренко

   19 грудня в яслах – садку пройшло свято, присвячене Дню Святого Миколая - покровителя всіх мандрівників і дітей. За народними по ... Читати далі »

Актуалізація творчого потенціалу зростаючої особистості, формування її культури, зокрема й художньо-продуктивної, є одним із важливих завдань освіти дітей дошкільного віку на сучасному етапі.

Творчість – важлива складова системи виховання. Вона лежить в основі успішного засвоєння нових знань, набуття вмінь і навичок. Саме тому так важливо сформувати у дітей основи творчості. Ефективним шляхом всебічного гармонійного розвитку особистості є залучення дітей до художньо-продуктивної діяльності.

Формування художньо-продуктивної культури дітей дошкільного віку здійснюється як на спеціально організованих заняттях, так і під час індивідуальних занять, самостійної художньої діяльності, під час різних видів ігрової діяльності.

Вихователі ясельної групи  створюють всі умови для цієї діяльності дітей, а діти з задоволення ... Читати далі »

Осінь пензлика взяла,
малювати почала,
в білокорої берізки золотила довгі кіски.
Став багряним колір чуба
в мудрого дідуся-дуба.
Дві сестрички, дві осички
стали жовті, мов лисички.
А довкруг, довкруг травиця
тихо-тихо золотиться.
Ось палахкотять калина,
горобина і шипшина.
Не вгаває щедра осінь,
а малює неба просинь.
Ще — тоненькі павутинки,
сірий дощик і хмаринки…
Пензлик біга без упину —
гарна в осені картина.

Протягом тижня найменщі вихованці нашого садочка формували уявлення про свійських тварин, про їхній зовнішній вигляд, характер харчування; ... Читати далі »

Ось і добігає кінця тематичний тиждень ''Хто як до зими готується?'' Вихованці старшої групи дізналися багато нового та цікавого про життя тварин та птахів. З задоволенням діти слухали казки та оповідання, вчили вірші та декламували їх, ліпили та аплікували тварин, грали в дидактичні ігри. Із великим захопленням, малюки розповідали своїм друзям про такий цікавий  та великий тваринний світ.

В рамках проведення Тижня безпеки життедіяльності дитини з 18.10 по 23.10.2021р.  діти середньої групи< ... Читати далі »

Осінь фарби готувала,

У відерця наливала.

Змішувала, чаклувала,

Потім все розфарбувала.

Придивіться, все довкола

... Читати далі »

Варто зазначити, що у дошкільному віці пізнання світу, світосприйняття відбувається з найбільшою інтенсивністю та швидкістю. Дитина вивчає навколишні об’єкти, визначає їх властивості, будує образи різних предметів, що згодом складаються у загальну конструкцію, картину світу.

Найбільш проективною та діагностичною в дошкільному віці є ігрова діяльність. Обираючи гру, дитина обирає тему, будує, проектує сюжет, визначає ролі, віддзеркалюючи свої інтереси та захоплення. В ході гри вона демонструє своє ставлення до тих чи інших об’єктів, речей, програє уявні позитивні та негативні ролі так, як вона собі їх уявляє. У грі дитина інтуїтивно обирає те, що їй притаманно, чим вона буде займатися у подальшому, в дорослому віці; інколи ж дорослі нав’язують їй іграшки та ігри, орієнтуючи, програмуючи на вибір справи, що імпонує їм. Але обрати іграшк ... Читати далі »

З Днем дошкільника вітає Україна,
всіх, хто світлом простеляє путь,
і для кого головне в житті – Дитина,
Її освіта і духовна суть;

Хто до дітей приходить не на службу –
На добру зустріч з нашим майбуттям,
Хто їм несе щодня любов і дружбу
І просто віддає своє життя.

Нехай дарують радість вихованці
І мудрість Вашу далі понесуть,
І серед них нехай зростуть обранці,
Щоб світлом простеляти людям путь!

Відеопривітення від ЗДО №4.